测试期总结
亲爱的『四川老师』成员：
您好！感谢您的大力支持和帮助。『四川老师』（ http://sichuanteachers.org ）是承诺为2008年汶川大地震中受灾儿童提供长期学术帮助、教学辅导和社会网络的一群志愿者。在此，我们向您报告过去几个月里取得的工作进展。
我们取得了可喜的成绩，志愿教师已经展开远程或本地教学。我们召集了大约100名教师和100名学生，达到了初期计划中的目标。事实上，在这个工作上耗用的时间比预计的更长，因为我们希望先筛选出合适的老师和真正需要帮助的孩子。令人感动的是，我们得到了许多来自著名机构的志愿者支持，包括哈佛、牛津、斯坦福、伯克莱、密歇根、芝加哥、佛罗里达、伊利诺伊、威斯康星州、多伦多、滑铁卢、皇后、澳大利亚、北大、清华、复旦、交通、四川、港科大、港大、港中大等。这些老师中，已获得或正在攻读博士，硕士，本科和高中学位所占的百分比分别是20％、20％、50％和10％。他们的匿名个人资料可在https://match.sichuanteachers.org/?q=en/view/teachers_search上查询。我们的骨干小组成员:成都蓝旗广告公司创意总监胥先飞，CultureFishMedia首席执行官Lonnie Hodge，一直在帮助我们策划市场营销计划。
我们最开始没有做好学生方面的工作。经过几次的接触，我们的印象是那100个被转移到北京的孤儿和受创伤的儿童已愿意接受我们的帮助。当我们把老师名单给了他们的临时监护人时，他们才说所有这些儿童已搬迁到北京一个非常好并且资源丰富的学校。实际上，这是一个非常好的消息，北京的人员作出了贡献。这意味着，我们只好重新联系学校拿新的学生名单。8月，我们的工作人员李永（成都外展组协调员和律师）和唐梅（四川大学的学生） 在成都几个恢复中心进行仔细的调查，在调查的过程中获得50名截肢儿童的名单。 10月，外展组发起另一个搜寻--搜寻在康复中心接受治疗的学生中，有哪些学生已经康复并回到自己的家乡。四川大学教授喻溟，获得50名来自受灾地区，如北川和绵阳的学生。现在我们这里所有的学生都和我们最终想要的条件相匹配（详见这封信结束部分清单）。我们还有一批超额的教师随时可为下一批学生提供帮助。
由Alex Zhao（就读于密歇根） 发起的一项问卷调查表明，相当多的受访者仍然继续坚持他们的学习。大多数学生表示，手机通信是很方便、很合理的方式，因为在中国大多数地区的电话卡都是允许接听免费的。此外，在测试阶段『四川老师』为志愿者和学生提供了一定数量的手机、座机和免费通话时间，分给学生。另一方面，我们和有些教师失去了联系，这里面有些是教师的原因，如迁移和改变了联系电话；还有一些成员是对远程教学持怀疑态度的影响。我们会尽快找新的老师与这些学生配对。我们的团队正致力研究如何保持这种配对的稳定性。
另一个问题是，我们没有很好地学习其他机构远程教育（如『苗圃行动』）的宝贵经验。所以，我们正在调整我们的非政府组织研究小组和其他小组。美国芝加哥大学博士Jen Lin为我们提供了未来12个月计划的初稿，联合国儿童基金会官员Arnold Fang完成了第一轮的工作，帮助我们订立工作范围。他将在未来几个月内完成工作和未来12个月的计划。根据Arnold的三个主要建议，我们正计划三个工作：首先，筹款和赞助组一直在成都和北京寻找合适的办公地点和专职工作人员。陈裕宗（The Lobby Public Affairs Consultants Ltd主席和政府及媒体关系组协调员）和赵克锋（北大光华管理学院助理教授）为这项工作提供了启动资金。第二，我们正在构建一个正式的组织，希望在香港、四川、北京和美国建立分支机构，也正为分支机构招募董事。如果您对这些职位有兴趣，请写信给inquiry@sichuanteachers.org。第一个机构将会在北京，因为赵教授已在北京大学等北京本地大学招募了许多志愿者。此外，他已经联系了四川的几个市长以建立长期的援助关系。第三，为了促进志愿者教师之间的沟通，我们已经将sichuanteachers@yahoogroups.com变成让每个人都能够通过群发电子邮件的方式交流教学经验、问题、反馈等。同时，每一位教师还可以使用网站上的论坛，网址为：https://match.sichuanteachers.org/?q=en/forum。我们的信息系统组的协调官Sheng Liang, BaseMind的首席执行官为我们提供了很多技术方面的帮助。
由于存在各种障碍，到当地教学工作晚于预期。欣慰的是，30名教师已答应到当地教学。作为回报，有些学校提供免费住宿和食物。据李永报告，一位哈佛大学的学生，正在已经迁移到成都郫县的汶川小学教学一年。在那里她每星期教20个班级的400名儿童。北京邮电大学与中国农业大学的二名教师也前往了受灾地区。
目前，我们正在尝试一些配对的方法。我们的配对系统设计组的成员Vivian Chow（密歇根大学硕士）和Sen Cheung（密歇根大学）7月到了四川调查当地的需求。我们这几个月采用的配对方法通过了由Sonia Wu（华盛顿的顾问）领导的审查委员会审定。我们特别想要感谢Yan Chen（密歇根大学教授）和Du Ye（密歇根大学的博士生）为我们提供配对理论的宝贵意见。我们委员会经过仔细研究并提出了匹配的建议。在将来，我们可能有其他类型的配对方法，详情请关注https://match.sichuanteachers.org/?q=en/node/40。
Lihong Liu (纽约大学博士生和编辑组成员）和Stanley Wu（就读于Toronto ）为我们提供了很多写信和翻译方面的帮助。
陈裕宗和香港律师（Jonathan Man与Kennis Tai）已在法律方面上作出了很大努力。陈先生已捐赠资金聘请专业会计师为我们在香港登记注册四川教师有限公司，我们已经完成了相关注册工作。 在此之后，会计师将向税务局把我们申请为免税（或非盈利）组织。这一过程将需要更长的时间，也许6个月。陈先生和赵教授被骨干小组推荐为董事。在不远的将来董事会将有更多的正式表决程序。如果您有兴趣，请写信给我们。
我们在缓慢稳步地发展，以制定更全面的计划。我们正总结这个测试期积累的宝贵经验。当进一步推进长期计划时，我们会再一次写信告诉您，您的意见将对我们的工作注入新的活力和生命力。让我们携手合作去帮助那些在灾难中幸存的孩子们吧！再次感谢您的支持和热情！
此致
敬礼
『四川老师』
2008年12月
附件：学生名单
男 初二
同班有10多个同学遇难,自己没有受伤,家里房屋倒塌,目前住帐篷,对老师年龄和性别无要求,希望数学和物理方面的辅导老师.家里座机电话,每周一次上课,平时都在家里
男 初一
希望辅导老师年龄大一点,男老师,辅导科目是生物和地理,目前成绩在班里前几名,英语成绩一般.家里座机电话,每周一次上课,平时都在家里
男 初二
地震中受伤,右大腿截肢,目前在成都假肢厂康复中心接受治疗,刚装上假肢,希望找一个年龄较小的辅导老师,辅导科目是化学.有一个成都的志愿者回国后可能去看望他
女 初三 理科比较差一些,文科成绩较好,希望辅导老师是年龄较大的女老师,辅导科目是英语和数学,
女 初一 左小腿截肢,英语成绩较好,喜欢画画,还会在康复中心住大概1个月,希望找一个女老师辅导一下她的英语和绘画
女 初一 右小腿截肢,语文和英语成绩较好,有电脑,但是目前无法上网,希望找一个女辅导老师
男 初一
班长,未受伤,曾经为未能救出同班同学和老师而内疚了很久,班上同班同学死亡有20多人,希望找一个女老师辅导一下他英语,希望老师和蔼年轻一些
女 受骨裂伤,目前在郑州住院,非常爱学习,只有她的病房的电话,
男 初二 初二男生，喜欢篮球
女 8岁 非常爱学习，语文数学都是班上第一，很爱读书，班上快一半的孩子在地震中遇难
男 初二 左腿骨折，右腿高位截肢，对老师年龄性别无要求，希望数学英语得到辅导
男 小学四年级 右腿高位截肢，母亲在地震中去世，父亲要出外打工，只能将他放在学校里，对老师要求—男老师，二十多岁，希望语数外得到辅导
男 高一 双腿高位截肢——女老师，英语。
女 初一 双小腿截肢——女老师，年龄不限，希望语数外得到辅导。
女 10岁 要求女老师，希望学英语,在医院没电话
女 10岁 要求女老师，希望学英语,在医院没电话
男 高二 北川的，回去会换号，一个高2的男生，很内向
男 右腿高位截肢，要求女老师，补数学，英语
女 中学 单腿截肢，不方便上网，英语，北川中学
男 中学 单腿截肢，不方便上网，英语，北川中学
女 中学 单腿截肢，不方便上网，英语，北川中学
女 初中 "单腿截肢，不方便上网，没有要求哪一科，什邡的，是个初中生
女 没有受伤，但是妈妈没被救出，希望得到帮助，
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县关庄镇
男 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县骑马乡
男 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。
男 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县红光乡小荆村樊家岭
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县观音店乡董家村
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县骑马乡中原村6组
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县骑马乡中原村7组
女 初中 严重骨折，初中生，对学科无具体要求。广元市青川县骑马乡民主村8组
男 高考毕业 刚高考完，考了个师范学校，广元市青川县木鱼镇文武村7社
男 3年级/9岁 很想学数学和英语，广元市青川县黄坪乡群乐村赵家岭组
女 小学 一只脚的4个脚趾被截，伤情较轻，父亲是教师，平武县南坝镇
女 四年级/9岁 一只腿大腿截肢
女 高中毕业 "绵竹汉王东汽中学，高中已毕业，左大腿截肢，想要加强英语方面的辅导
男 5岁 左腿高位截肢，右腿小腿截肢，虽然很小但是很聪明，已经学会写很多字（他爸爸教的，但他爸也懂不了多少，字写对了，但笔画都是错的，看到他那么想学习，我真的很感动，并且会表演特技哦～）很想学习～
男 小学 绵竹广济镇土门中心小学，想补英语
男 小学 棉竹汉旺新开村，武都帐篷学校，想学英语
女 高一 北川中学，一只腿大腿截肢
男 5岁 汶川县银杏乡一碗水村，很想学习的一个小男孩
女 高一 北川中学，双大腿截肢，高一
男 19 家住唐家山堰塞湖地区，家庭成员4人，父母和一个老奶奶，在这次地震中，房屋被淹，母亲受伤。
男 19 全家共4人，父亲残疾，我和弟弟上高中，在5.12地震中，房屋倒塌，财产遭受重大损失。
女 18 全家6人，婆婆爷爷、父母和弟弟。在5.12地震中房屋严重受损，通往家乡的山路被堵塞，所有的农产品都不能运出。
女 17 家庭成员4人，弟弟上小学，爸爸下岗多年；母亲务农，农药使眼睛带残疾，在5。12地震中，房屋倒塌。
女 19 全家4人，家住唐家山堰塞湖地区，房屋被淹没，母亲体弱多病。
女 18 全家4人，父母和哥哥均务农，父亲在地震中受伤，房屋倒塌，全家人都住在板房里。
女 18 全家4人，哥哥大学刚毕业，父母文化程度很低，在家务农，房屋倒塌。
女 17 全家5人，爷爷和父母都是地道的农民，姐姐读大学，5.12地震使我家的房屋和土地遭到了严重的损坏。
女 21 全家4人，弟弟上初中，房屋被毁，母亲受伤。
女 21 父母年迈多病，母亲常年吃药，在5.12地震中，房屋财产遭到严重的损坏。
男 18 全家4人，父母是典型的农民，母亲在一次重病中，听力严重下降，姐姐上大学，房屋财产遭到了严重的损坏，最惨的是5.12地震把我埋了近80个小时使我失去了双腿（双腿高位截肢）。
女 17 全家5人，我和2个妹妹均在上学，在5.12地震中房屋财产遭到严重损失。
男 8 全家3人都幸存，父母均在工作，母亲是北川县职业中学教师，家庭经济受损重，自己愿意参加该项活动。
男 12 全家三人均幸存，母亲是北川县职业中学教师，在5.12地震中，房屋成了危房，自己愿意参加该项活动。
女 15 全家三人均幸存，父母均是北川县职业中学教师，母亲在5.12地震中抢救学生腰椎骨折，家庭全部财产被埋，自己愿意参加该项活动。
女 17 全家三人均幸存，父母都是教师，在5.12地震中家庭财产被埋，自己愿意参加该项活动。
女 13 全家三人，母亲在地震中遇难，房屋财产全部损毁，父亲是北川县职业中学的教师，本人愿意参加该项活动。
女 14 全家三人均幸存，家住唐家山堰塞湖地区，房屋财产全部被淹没，父母均是教师，本人愿意参加该项活动。
女 13 全家三人，母亲遇难，房屋财产遭到严重损毁，父亲是北川县职业中学教师，本人愿意参加该项活动。
女 13 全家三人均幸存，房屋财产全部损毁，母亲是典型的农民，父亲是北川县职业中学的教师，本人愿意参加该项活动。
女 17 家住阿坝羌族藏族自治州茂县渭门乡椒园村，全家六人全部幸存，家有80岁的老奶奶，父母和弟弟妹妹，家人住在政府提供的版房里，我和弟弟妹妹上学。
女 15 地震和泥石流已经使我和家人背井离乡，住在政府提供的板房。
女 16 家住北川县擂鼓镇，全家6人，地震使我家房屋倒塌，财产全部损毁，父母和姐姐被迫外出打工，我和爷爷奶奶暂住在政府提供的板房里。
女 17 全家6人，父母是典型的农民，地震使我家房屋倒塌，财产全部损毁，我和妹妹上学。
女 16 父母是典型的农民，姐姐在外打工，地震使我家的财产遭受了重大的损失。
女 15 在5.12特大地震中，我家房屋倒塌，财产遭到了重大的损失，父母是典型的农民，姐姐读高三，我读高一。
女 15 在5.12特大地震中，我家房屋倒塌，庄家被泥石流全部冲毁，父母是典型的农民，现暂住在政府提供的板房里。
女 15 在5.12特大地震中，我家房屋倒塌，茅坑、猪圈等财产全部被毁，家人暂住在政府提供的板房里。
女 16 因5.12特大地震，我家的房屋全部倒塌，几位亲人受伤，非常悲痛。
女 16 在5.12特大地震中，我家房屋倒塌财产遭到重大损失，几位亲人受伤，非常悲痛。
女 16 在5.12特大地震中，我家的房屋倒塌，全部财产被摧毁，几位亲人遇难，我们全家人的心情悲痛万分
女 16 在5.12特大地震中，住地滑坡、房屋倒塌、庄稼颗粒无收，我和弟弟上学。
女 17 在5.12特大地震中，我的家园受到严重损失，自己也在地震中受伤。
女 15 在5.12特大地震中，房屋倒塌，泥石流冲毁了全部庄稼，父母是典型的农民，心里非常痛苦；我和弟弟在上学。
女 16 在5.12特大地震中，房屋倒塌，财产全部损毁，我和妹妹在上学。
女 16 在5.12地震中，房屋倒塌，财产损失严重。
女 15 父母是典型的农民，在家务农，姐姐在外务工，在5.12地震中，家园损失惨重，面目全非。
女 16 房屋倒塌，家已经不成样了，家里的一切都没了，我和妹妹要上学，我恨这地震。
女 16 5.12地震使我失去了亲人、同学和家园，我的心理受到了很大的创伤，现在不管听到什么都觉得有点怕。
女 16 房屋倒塌，财产全部损毁，好在家人无事。
女 16 在5.12地震中，家庭损失惨重，失去了很多，但很幸的是小家庭人员均在，大家庭的部分亲人遇难，现在家里正在努力修建房屋，这次地震本人的心理受到了创伤，但经过几个月的调节，已经基本恢复，我希望我在以后的学习中能好好学习，为建设家园而奋斗。